Описание:

ДОУ имеет управляемую и управляющие системы. Управляемая система состоит из
взаимосвязанных между собой административного управления и самоуправления.

Организационная структура управления представляет собой совокупность всех органов с
присущими им функциями.
I уровень
Представлен в виде административного (заведующая – Алтумирзаева П.А.) и общественного
управления (общее собрание коллектива, профсоюзный комитет, родительский совет,
педагогический совет).
Совет дошкольного учреждения создается в целях оказания помощи МКДОУ в улучшении
организационной, финансовой, материально-технической, образовательной и другой
деятельности.
Общее собрание трудового коллектива – форма самоуправления, необходимая для принятия
решений, относящихся к компетенции трудового коллектива МКДОУ.
Педагогический совет создается в целях управления образовательным процессом, развития
содержания образования, реализации образовательных программ, повышения качества
воспитания и развития воспитанников, совершенствования методической работы МКДОУ,
а также содействия повышению квалификации педагогических работников.
Для обеспечения государственно-общественного характера управления МКДОУ созданы
групповые собрания и общий родительский совет. Они содействуют объединению усилий
семьи и дошкольного учреждения в деле воспитания детей.
II уровень

Управление осуществляют старший воспитатель Гаджимагомедова А.Х. и заместитель
заведующей по административно – хозяйственной работе, которые взаимодействуют с
соответствующими объектами управления. На данном уровне особое место занимает
педагогический совет, который взаимодействует с родительским советом, заведующим,
старшим воспитателем, педагогами. На этом уровне заведующий осуществляет
непосредственную и опосредованную реализацию управленческих решений через распределение
обязанностей между административными работниками с учетом их подготовки, опыта, а
также структуры МКДОУ. В тоже время заведующий опосредованно может влиять
наIII уровень.
III уровень
Управление осуществляют педагогический (воспитатели, свободные специалисты),
обслуживающий и медицинский персонал. Объектами являются дети и их родители.

Наиболее важные вопросы рассматриваются на коллегиальном уровне. Коллегиальность
находит наибольшее выражение в процессе обсуждения и выработки решения, а единоначалие
– в распоряжениях руководителя.